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【侃侃三人组】第393期:大学生的生活费都花到哪儿去了?

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发表于 2017-8-22 10:56 | 显示全部楼层
心有灵犀 发表于 2017-8-22 10:54
父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,势必影响到自己的孩 ...

其实我觉得孩子攀比也和家长有关系,现在职场竞争激烈,家长的一种状态,难免会带给孩子,孩子扭曲概念,就会攀比物质,不会攀比学习
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发表于 2017-8-22 10:56 | 显示全部楼层
因此, 要加强大学生消费观的教育。消费观教育的目的就是帮助学生养成良好的消费观习惯,自觉遵守消费观规范,树立科学的消费观观念。
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发表于 2017-8-22 10:56 | 显示全部楼层
大学生消费观教育的内容丰富而复杂,应当包括:强调“合理与适度”消费,反对过度消费、高消费、超前消费,提倡“量入为出”有计划地消费。
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发表于 2017-8-22 10:57 | 显示全部楼层
强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观,反对奢侈腐化、挥霍浪费等消费主义观。
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发表于 2017-8-22 10:57 | 显示全部楼层
强调理性消费、理性行为,反对非理性的盲目消费。
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发表于 2017-8-22 10:57 | 显示全部楼层
强调健康向上的精神文化消费,反对不健康或有害的精神文化消费,提高消费结构中的文化、教育含量,实现最大的消费效益等。
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 楼主| 发表于 2017-8-22 10:57 | 显示全部楼层
您是否会建议学校应当针对性地开设一些与消费和节约有关的课程?
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发表于 2017-8-22 10:57 | 显示全部楼层
还要针对大学生年龄和消费行为的特点,消费观教育不应是单纯的说教,而应该通过灵活多样的形式,加以引导。
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发表于 2017-8-22 10:58 | 显示全部楼层
比如开设《消费经济学》、《消费常识》等消费教育课程,使学生了解消费观念、消费习惯与方式、消费者技巧技能以及常用消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。
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发表于 2017-8-22 10:58 | 显示全部楼层
提高大学生对不科学消费的抵抗能力和适应市场的能力,把大学生消费行为引向正确的方向。
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发表于 2017-8-22 10:58 | 显示全部楼层
要增强独立意识,培养理财能力。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性积淀。
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发表于 2017-8-22 10:58 | 显示全部楼层
每个大学生的素质和后天形成的能力是有差别的,兴趣和爱好也不一,每个人都有发展自己专长的优势。我国的现代高等教育鼓励大学生张扬个性、放飞理想,对于影响大学生自身发展的因素,决定着个人的人生走向。
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发表于 2017-8-22 10:58 | 显示全部楼层
这主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。
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要克服攀比心理,培养良好消费风气。
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发表于 2017-8-22 10:59 | 显示全部楼层
因而,高校一方面应该在加大校园文化建设上下功夫,创立各种学生会社团组织,来丰富大学生的业余文化生活。有些大学生感觉学习压力要比中学时期轻松得多,闲暇时间无所事事,学校就更要对学生进行闲暇消费教育,这仅仅依靠德育教师有限的课堂教育是不够的。
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发表于 2017-8-22 10:59 | 显示全部楼层
树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性地定位。
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发表于 2017-8-22 10:59 | 显示全部楼层
学校团委要创造条件,利用校园广播、板报、图书馆,组织丰富多彩的课外活动,让他们在闲暇时间里过得轻松、愉快,通过积极的消费教育和心理疏导,使学生认清自己的首要任务是什么,对于自己的学习任务有清醒的认识,以此来走出消费误区。
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要把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
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 大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。
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发表于 2017-8-22 10:59 | 显示全部楼层
而作为担当当代大学生思想教育的高校,无疑就必须承担起教育学生树立正确的消费观的重任。
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