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加强生命教育,让生命发出“美丽光彩”

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发表于 2019-1-9 15:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
    2019年第一天,一条骇人听闻的新闻引起了社会轰动:2018年12月31日晚18时许,湖南衡南县三塘镇发生一起凶杀案,两人死亡,嫌犯正是死者的儿子、13岁男孩小罗,因为家庭琐事,此人将父母先后锤杀,然后逃跑。(1月9日澎湃新闻网)
    生命教育,即是直面生命和人的生死问题的教育,其目标在于使人们学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系,学会积极的生存、健康的生活与独立的发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,由此获得身心灵的和谐,事业成功,生活幸福,从而实现自我生命的最大价值,是一切教育的前提,同时还是教育的最高追求。
    然而,长期以来我国国民忌讳“谈死”,学校教育和社会教育缺乏对生命的了解和思考,近年来,“自杀群”“弑亲”“跳楼”......骇人耸听的报道的屡见于新闻媒体网络,刺激着人们的神经,引发人们的不断深思。这从侧面反映了目前我们对青少年生命教育的缺失,其实别说是青少年,就是不少中老年人,也未必对生命的意义有更充分的理解,对生命的由来、如何保护生命、敬畏自己和他人生命,并没有一个清晰的认识,否则也不会出现这么多悲惨的事件。
    所以,应该结合实际,把生命教育的课程纳入学校和社区教育系统,及时有效的开设生命教育课程,让每个孩子在这个社会变化的多元化时代,丰盈自己的生活和心灵世界,懂得如何尊重生命,懂得如何回馈社会。唯有如此,才能避免“漠视生命”的出现,即便是面对自杀诱导也能明辨是非,健康积极的活下去。每一个人都成为“我自己”,都能最终实现“我之为我”的生命价值,即把生命中的爱和亮点全部展现出来,为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。

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