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巨鹿县育才小学利用思维导图帮助学生学习

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发表于 2018-10-23 11:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 木子1 于 2018-10-23 11:30 编辑

  为了培养学生的思维能力,处理信息能力,对学生终身发展负责,教会学生如何学习和任何思维,10月23日,巨鹿县育才小学开展了利用思维导图帮助学生学习教学实践。
  刘晓娜老师在教授《三位数除以两位数》时,把课堂还给学生,放开手脚,引导学生分组自学、探讨三位数除以两位数计算方法,让学生真正成为学习的主人。引导学生总结归纳了三位数除以两位数的知识点。然后,引导学生用思维导图的形式把本课所学表示出来。老师指导,学生探讨,集思广议,教得轻松,学得愉快。一幅幅思维导图展示出来。虽然稚嫩、虽然粗糙,但激发了兴趣,锻炼了学生。
  刘晓娜老师对于思维导图的使用,有利于帮助学生形成个人的知识网络,建构知识体系。(李春林)
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发表于 2018-12-7 16:58 | 显示全部楼层

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发表于 2018-12-21 06:12 | 显示全部楼层
就协总的来说就是一个帮助、互助、服务的协会。我们面向的对象是学校全部的同学。在就业指导与服务中心老师的指导下关心、服务学生的就业情况等等。同时也会组织一些活动培养学生潜意识的就业思想。为以后打下基础。
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