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幼儿园摸家底别搞成“因财施教”

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发表于 2018-9-13 08:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿园摸家底别搞成“因财施教”

来源:燕赵都市报
“你家是自购房还是租赁房?你家户型是什么样?你家房价是多少?”近日,这样的一连串跟“房”有关的问题出现在了深圳市某幼儿园中班下发的《“我的小区”主题调查表》中,经由社交媒体发布后,迅速引起网友热议。(9月12日《南方都市报》)
这到底是描述我家的小区还是描述我家的经济状况?读罢幼儿园的调查表,很多网友表达了类似质疑。虽然幼儿园已经澄清“并不存在外界猜测中的摸家底、要当地产中介等情况”,只是为了让幼儿了解自己家所在的小区而已。但说实话,若说纯属无心,恐怕也难以服众。因为类似事件早已不是第一次发生,而是屡见不鲜了。
试问,真要让幼儿了解自己周边环境,何须具体到是租房还是购房,以及什么户型什么房价?这些真的是幼儿需要去关注的吗?为什么非得从小让他们明白贫富贵贱?这些真的跟教学内容有关吗?其中教育意义何在?是要让他们从小清楚自己的“身份”,还是要从小培养“炒房客”?
在让孩子入园的时候,也许很多家长都遇到过和孩子共同去幼儿园面试的尴尬。因为只有双方都符合要求,孩子才能入园。包括某些中小学在内,调查家长职业,是十分常见的做法。去年,上海某民办学校在学生面谈过程中,要求家长做问卷调查,不仅考察家长们的学识,还要求填写爷爷奶奶的学历、工作单位等信息,俨然一副查三代的架势。
但不管怎么说,调查家长职业之类,总归还有点遮羞布的意味,直接调查房子的户型与房价,未免有点赤裸裸。当然,查三代也好,查房产也罢,本质都是一样的,看似滑稽无厘头,也可轻松解释成无心之为,却都是教育功利化的一种表现,背后是严重跑偏的教育理念——不是因材施教,而是“因财施教”。
貌似谁家里房好,谁家里钱多,谁最能拼爹拼妈,甚至拼爷拼奶,谁就是学校眼中的好学生。如此跑偏的教育理念,从一开始就是歪的,又怎能有教无类地公平对待所有学生,又怎能让学生从小树立正确的价值观?无奈,在教育资源分布不均、优势教育资源更是稀缺的背景下,家长们普遍存在“难上的就是好学校”的心理,让某些传说中的好学校,傲慢与偏见得严重。
为人父母者,当然都希望自己的孩子能够得到平等对待,希望他们可以健康成长,保有那份单纯的童真和良好的做人品质。有些孩子之所以那么傲娇,除了某些家长不正确的观念,导致其形成了歪曲的价值观,学校动辄摸家底“因财施教”的做法,也在其中扮演了很不好的角色。
教育者应该立志成为“大先生”,平等对待每个学生,而不是拨着算盘去摸家底,把教育做成功利的生意。 (舒圣祥)

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教育的意义何在
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